语文综合性学习中的“不等于” 期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

语文综合性学习中的“不等于”

作者姓名：	谢雄龙

作者单位：	深圳市建安小学

摘要：	综合性学习是《语文课程标准》提出的一种新的学习方式,目标多元整合、内容多项融合、方法多种组合是其主要特征。语文教学开展综合性学习,只有充分体现这
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