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| 配乐配画入情入境——《暮江吟》的教学 | |
| 引用本文： | 聂学敏.配乐配画入情入境——《暮江吟》的教学[J].云南教育,1988(9). |
| 作者姓名： | 聂学敏 |
| 摘 要： | 古诗教学的关键在于如何把学生带入诗的意境,体会诗人的情感,从而激发学生的想象力,使其受到美的熏陶。我在教学古诗《暮江吟》时,一反过去逐字逐句串讲的方 |
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