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《咬文嚼字》导学设计
作者姓名:李雪英
作者单位:烟台市牟平育英中学
摘    要:教学目标:(1)理解咬文嚼字的含义。(2)体会文字和思想感情的关系。理解文学创作中咬文嚼字的重要意义。(3)学会在阅读和写作中运用语言。

关 键 词:《咬文嚼字》  导学设计  教学目标  思想感情  文学创作  写作  阅读
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