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| 高中数学③算法逻辑循环结构的教学困惑与反思 | |
| 引用本文： | 黄永友.高中数学③算法逻辑循环结构的教学困惑与反思[J].中学数学研究,2014(13). |
| 作者姓名： | 黄永友 |
| 作者单位： | 广东省中山市小榄中学; |
| 摘 要： | 正算法是数学及其应用的重要组成部分,是计算科学的重要基础.在新一轮课程改革中,我国高中数学新课程已将算法列为数学必修课教学内容.笔者作为一名第一批课改实验区的一线教师,在新课标数学必修③算法逻辑循环结构的教学中产生了一些困惑,也有了一些思考.1算法逻辑循环结构的教学困惑在现行高中数学必修③教师用书(文2])中指出,算 |
| 关 键 词： | 循环结构 教师用书 算法程序 课改实验区 语句结构 名第 程序框图 判断条件 语法规则 循环语句 |
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