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| 学案导学下解题课教师教学行为研究 | |
| 作者姓名： | 陈婷 |
| 作者单位： | 广州市第八十七中学; |
| 摘 要： | 正解数学题对于专业数学老师来说不难,可是对于知识面仍不够宽的学生来说却是一件难事。如何通过教学提高学生的解题能力?一节好的数学解题课起到至关重要的作用。近几年我们尝试在传统的解题课的基础上,注入学案导学其特有的新颖性、实用性、高效性和易操作性的新理念,再配合有效的教师教学行为,把解题课上好,可如何才能配合好不是一件容易的事。以下是我们多年实践得到的一些想 |
| 关 键 词： | 教师教学行为 学案 导学 数学解题 易操作性 数学老师 数学题 变式 编写原则 下解 |
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