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| 微课在初中数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 彭伟坚.微课在初中数学教学中的应用[J].中学数学研究,2014(18). |
| 作者姓名： | 彭伟坚 |
| 作者单位： | 广东省中山市民众镇浪网中学; |
| 摘 要： | 正一、概述微课的授课理念最早由广东佛山市教育局胡铁生提出,指的是在确定一明确的教学目标后,通过视频或幻灯片等展示形式,在较短的课程时间(通常不多于10分钟)内,针对目标相关内容进行的讲解及分析.近年来,国内各学科对于微课的研究渐趋深入,并越来越多地被引入到教学实践之中.特别是在初中数学的学习过程中,随着学习难度的逐渐提升,对学生的思维能力、创新性的要求不断提升,部分学生对课程 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 胡铁生 学习难度 学习过程 展示形式 课程时间 课程设计 教学效果 思维能力 相似三角形 |
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