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| 影响“任务型语言教学”在中学英语课堂有效实施的要素分析 | |
| 引用本文： | 杨剑.影响“任务型语言教学”在中学英语课堂有效实施的要素分析[J].中小学教材教学,2004(1):28-30. |
| 作者姓名： | 杨剑 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市黄陂一中 |
| 摘 要： | 一、问题的提出《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》在其实施建议的教学建议部分的第三条强调，倡导“任务型”教学，培养学生的综合语言运用能力。 |
| 关 键 词： | 任务型教学 课程标准 综合语言运用能力 高中 英语教学 教学内容 任务目标 |
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