新课标下高中物理学科教学思考——对近两年浙江物理高考研究

今年是浙江省实行新课改高考的第二年,理科综合中物理科试题总体难度较2009年有所增大,注重考查考生的知识、能力和科学素养,常规题目较多,没有偏题、怪题,有利于学生水平的发挥,同时引导教师在教学过程中不仅要注重知识与技能的落实,还要关注＂过程与方法＂、＂情感态度与价值观＂目标的渗透。