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| 开放品德教学 浸润儿童心灵 | |
| 引用本文： | 雷晓春,刘惠琼.开放品德教学 浸润儿童心灵[J].教师,2011(3):14-14. |
| 作者姓名： | 雷晓春 刘惠琼 |
| 作者单位： | 四川省乐山市市中区县街小学 |
| 摘 要： | 小学品德与生活课程的开放性特征,要求品德教师灵活掌握教学开放的策略,让儿童带着自己对生活的认识、体验和感悟参与课堂活动。使品德教学围绕着一致的教育目标且贯穿于教学的全过程,使德育产生＂随风潜入夜,润物细无声”的效果。 |
| 关 键 词： | 品德教学 开放 儿童 心灵 浸润 生活课程 课堂活动 教育目标 |
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