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从教学的构成因素剖析当前小学作文教学存在的问题
作者姓名:蔡建国
作者单位:江苏省淮阴师范学院第一附属小学
摘    要:因为作文教学存在的弊端,各种改革作文教学的声音此起彼伏,对各学段的作文教学探究持续至今。从小学阶段学生刚开始作文时便开始出现空、虚、浮、糊等现象,这种现象如得不到及时改变就将一直伴随着学生进入高一级学

关 键 词:小学作文  教学存在  成因  作文教学  教学探究  小学阶段  学生  学段
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