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| 《我最好的老师》教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 赵挚,李湘蓉.《我最好的老师》教学设计与评析[J].教师,2011(1):80-81. |
| 作者姓名： | 赵挚 李湘蓉 |
| 作者单位： | 湖南师范大学附属小学湖南省中小学教师继续教育指导中心 |
| 摘 要： | 一、教学目标（1）准确简洁概括课文内容；客观、正确评议文中人物：深入品读文中重要词句；领悟、习得“独立思考、独立判断、敢于怀疑”的科学精神。 |
| 关 键 词： | 教学设计 老师 课文内容 教学目标 科学精神 品读 领悟 |
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