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立体化校本培训模式研究初探
作者姓名:曾可爱
作者单位:湖南省邵东县教师进修学校
摘    要:《农村教师县级立体化校本培训模式研究与实践》,是湖南省教育科学“十一五”规划2008年度立项课题。本课题在全面调研的基础上选题立意.在已有成功研究的基础上科学设计.在省、市、县专家精心指导下开题论证,在实验探索的过程中全面实施。研究与实践融于一体,形成了一系列初步的观点.现从理论和实践的结合上逐一阐述。

关 键 词:校本培训模式  立体化  “十一五”规划  立项课题  2008年  农村教师  教育科学  科学设计
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