冗繁削尽留清瘦——浅谈语文教学中的删繁就简

有的教师认为,在语文课堂教学中教得越多、越全、越广就越好,盲目地追求教学的＂厚重＂,面面俱到,致使教学内容＂丰富＂了,而学生脑中却模模糊糊、不知所云。课堂时间是个常数,教学内容实在不该贪多求全。＂冗繁削尽留清瘦＂,我们只要删繁就简,削枝去叶,抓住重点段落,设计核心问题,引导精读感悟,注重语言训练,才能提高课堂教学的有效性。