校本教材开发的基本规律 |
| |
引用本文: | 杜良云,郭献文.校本教材开发的基本规律[J].教师,2011(1):114-115. |
| |
作者姓名: | 杜良云 郭献文 |
| |
作者单位: | 1. 广东省广州外国语学校 2. 湖南省沅江市第一中学 |
| |
摘 要: | 构建统编教材、地方教材和校本教材并驾齐驱的三级教材体系.是新一轮课程改革的基本目标.也是各地区、各普通高中实施新课程的重要任务。其中,校本教材是直接体现校本课程理念、本校及相关学校教育策略的物质和媒介.它与地方教材和统编教材是并列、互补的关系,都是学生获取必备的知识和技能所依赖的传媒手段。
|
关 键 词: | 校本教材开发 规律 统编教材 地方教材 课程改革 教材体系 普通高中 课程理念 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|