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| 常规班会——回归教育的本真 | |
| 引用本文： | 李家成.常规班会——回归教育的本真[J].班主任,2011(3):54-55. |
| 作者姓名： | 李家成 |
| 作者单位： | 华东师范大学基础教育改革与发展研究所 |
| 摘 要： | 常规班会每周都有。面对班级日常生活:它可能会成为无聊的代名词——"常规班会"即"重复班会",老生常谈;它可能成为杂乱的代名词——面对"常规",杂乱无章,东拉西扯或面面俱到;它可能成为强制的代名词——代表学校,以行政权威来"开会",实施"管理""传话"或"批斗"。 |
| 关 键 词： | 班会 班主任 回归教育 日常生活 常规 班级文化 小学生 教育价值 高质量 本真 |
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