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| 从教学心理谈如何提高学生阅读能力 | |
| 引用本文： | 匡伟.从教学心理谈如何提高学生阅读能力[J].教师,2011(6):100-101. |
| 作者姓名： | 匡伟 |
| 作者单位： | 湖南省益阳市第三中学 |
| 摘 要： | 中学英语新课程标准规定学生：“能读懂供7-9年级学生阅读的简单读物和报刊、杂志。克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。”我们可以通过新课程标准看到英语教学的侧重点在于提高学生的阅读能力。阅读能力既是学习英语的主要能力之一，也是英语考试的主要内容。阅读能力是学习英语的基础，是培养英语自学能力的手段。阅读能力的提高，可促进英语听、 |
| 关 键 词： | 阅读能力 学生阅读 教学心理 英语新课程标准 英语自学能力 学习英语 生词障碍 阅读策略 |
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