采用多媒体 优化英语课堂

课堂教学的过程是由学生、教师、教学信息，传递信息工具(媒体)等组成的有机整体，选择恰当的先进传递媒体是实现学生、教师所具有的最大潜能的根本保证，是优化课堂的必要手段。在知识更新、信息、爆炸、科学技术迅猛发展的今天，英语教学工具有了划时代的突破，英语教学从简笔画、录音机等单一教学逐步进入到卢、文、图并存的幻灯机、录音机、多媒电脑英语教学的时代。