体育教师在教学过程中的作用评价

体育教学过程是师生双边活动，是学生的认识过程和发展过程，教师应有计划地把知识，技术，技能传授给学生。学生在技术的教学过程中促进其心理、生理的发展。影响体育教师的教学行为有若干因素。通过调查，运用模糊数学方法对此分析，Ａｉ：对教师各方面的评价；Ｂｉ：对学生某一方面的评价。构成的矩阵。通过运算，可以看出影响体育教学的因素。并为体育教学提出几点建议。