|
|||||
|
|
| 优秀教师为何缺失稳定持久的动力 | |
| 摘 要： | 为何优秀教师在未成为优秀教师时是十分付出、热心教学、痴迷读书、醉心科研、热爱教育事业的,可人到中年,成为优秀教师时却缺失了稳定持久的动力了呢?张帮群老师在《优秀教师为何缺失稳定持久的动力》一文中认为,优秀教师不能保持可持续性发展的原因是“六个缺失“:1.缺乏对教书育人价值观的独到认识。不少教师并没有真正认识到,我为什么要当教师?我 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||
|
||||||||
|
||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |