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浅谈低年级语文课堂的提问艺术
作者姓名:沈雁君
作者单位:昆山经济技术开发区中华园小学
摘    要:课堂提问是语文教学的重要组成部分,它能启发学生的思维,促进师生交流。本文从统筹安排,做到心中有数;吃透教材,抓住关键问题;灵活引导,给予思考空间;巧设疑问,激发回答兴趣这四方面进行阐述,力求让课堂提问成为学生锻炼思维的舞台。

关 键 词:低年级  语文课堂  提问艺术
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