西部民族地区大力发展学前教育的SWOT分析与对策 |
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引用本文: | 刘军.西部民族地区大力发展学前教育的SWOT分析与对策[J].青海师范大学学报(哲学社会科学版),2012,34(6):134-137. |
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作者姓名: | 刘军 |
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作者单位: | 青海师范大学教育学院,青海西宁,810008 |
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摘 要: | 学前期儿童是个体认知发展最为迅速、最为重要的关键期,学前教育在人的一生发展中具有十分重要的奠基性作用。但是,作为我国经济欠发达的西部民族地区,学前教育仍是薄弱点,发展滞后。本文利用SWOT分析工具,对西部民族地区学前教育发展的优势(Strength)、劣势(Weakness)及其面临的机会(Opportunity)、威胁(Threat)进行了透彻分析,并提出了促进西部民族地区学前教育发展的对策。
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关 键 词: | 西部 学前教育 SWOT |
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