小议语文教学生活化 |
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引用本文: | 葛冬梅.小议语文教学生活化[J].武汉市教育科学研究院学报,2004(9). |
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作者姓名: | 葛冬梅 |
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作者单位: | 武汉市洪山区卓刀泉中学 |
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摘 要: | 一、语文双基训练生活化在语文双基训练中,无论是书面表达还是口头表达,都要力求结合学生实际,有利于激发学生学习的愿望。训练应着眼于学生的学以致用,而非学以致考。所用之训练材料,应尽可能来自生活,即使是课文后的练习,也应尽量挖掘其与生活的联系。改错字,可从街上的商标、标语或广告中常常出现的错别字入手;
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