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写教学后记要有针对性
引用本文:
王军,张必武.写教学后记要有针对性[J].教学与管理,2004(6):28-28.
作者姓名:
王军
张必武
作者单位:
江苏射阳县耦耕小学
摘 要:
教师工作很忙,每一节课后都写教学后记,既累人也无必要.但有选择地写些教学后记,受益一定匪浅.一般写后记应有以下的针对性.
关 键 词:
教学后记
针对性
教学方法
应变能力
偶发事件
发散思维
因材施教
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