《军神》教学设计及评析 |
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引用本文: | 温侠,柯孔标.《军神》教学设计及评析[J].小学教学参考,2005(3):37-38. |
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作者姓名: | 温侠 柯孔标 |
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作者单位: | [1]陕西汉中师范附属小学,723000 [2]浙江省教研室,316000 |
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摘 要: | 小学科学是一门以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。新课程标准提出的“科学探究”、“情感态度与价值观”、“科学知识”的三维目标,倡导“自主、探究、合作”的学习方式,要求学生在学习中能“注重事实,克服困难,善始善终,尊重他人意见,敢于提出不同见解,乐于合作与交流”,追求的是学生的主动全面发展,培养的是学生的自我意识与合作意识,以更好地促进科学课程总目标的实现。
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关 键 词: | 合作学习 小学 科学教学 科学素养 课程标准 |
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