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| 生动活泼才能抓好作文教学 | |
| 引用本文： | 姚林生.生动活泼才能抓好作文教学[J].语文教学与研究,2008(32). |
| 作者姓名： | 姚林生 |
| 摘 要： | 作文教学是语文教学一个重要的组成部分,就其本质而言,一个人的作文水平是最能体现其语言水平的。它可以综合反映一个人的学识、修养、语言表达能力、思想情操、品德高下等。可面对教学现状,学生作文水平堪忧:错别字大堆、没内容、没语言、没思想。究其原因,学生怕写作文,不会写作文是一 |
| 关 键 词： | 学生作文 语言表达能力 思想情操 语言水平 语文教学 作文水平 与时俱进 作文教学 教学现状 |
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