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臻于生长:品德教师应有的教学姿态
引用本文:
唐隽菁.臻于生长:品德教师应有的教学姿态[J].中国德育,2014(22):68-72.
作者姓名:
唐隽菁
作者单位:
江苏省南京市北京东路小学
摘 要:
正听课,顾名思义,以听为主,听到了然后记录下来,就是听课笔记。我们学校有随堂听课,每天早上抽取教师、节次,我们也有听课笔记,学期结束都是要上交检查的。今天随堂听课抽到的是品社课,而我那节正好没课,便拿上听课本,欣然前往。老师执教的苏教?中图版《品德与社会》四年级下册《怎样和他联系》,真是太熟悉了。但凡到了四年级下学期,老师
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欣然前往
《品德与社会》
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