高职英语教学评价浅议 |
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作者姓名: | 张芬香 |
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作者单位: | 湖南铁路科技职业技术学院,湖南株洲412000 |
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基金项目: | 本文系湖南省教育科学“十二五”规划2013年度课题阶段性成果,课题名称“CIPP评估模式在高职英语课程空间教学中的应用研究”(项目编号:XJK013CZY134). |
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摘 要: | 高等职业技术教育既是职业教育也是高等教育,随着经济的快速发展,我国对外语人才的需求量越来越大,质量上的要求越来越高,在发展飞速的高职教育领域,英语教育很自然地成了一个非常重要的组成部分。本文从其研究背景切入,分析教学实效评价模式,试图探索其合理高效的评价体系。
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关 键 词: | 高职 英语教学 评价 |
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