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| 马来西亚全职辅导教师角色的界定 | |
| 引用本文： | 蔡美金.马来西亚全职辅导教师角色的界定[J].世界教育信息,2002(11):37-38. |
| 作者姓名： | 蔡美金 |
| 摘 要： | 从积极的角度来看,全职辅导教师的实施,是学校教育的一大进步。但可惜的是还有许多人未能认识到辅导是教育历程中不可或缺的重要部分。委任全职辅导教师,主要在于提高学校辅导的效果,让辅导教师能专司本职。顾名思义,全职辅导教师的主要工作是“辅导”,负责策划并督导校内各类辅导活动的进行,并时时加以检讨,以保障各类活动的素质。学校辅导教师在不同的学校,通常会被委任以不同的工作或赋予不同的权力。如果全职 |
| 关 键 词： | 马来西亚 全职辅导教师 教师角色 定位 专业训练 |
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