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| 谈复式教学的精讲多练 | |
| 引用本文： | 唐长寿.谈复式教学的精讲多练[J].云南教育,1988(Z2). |
| 作者姓名： | 唐长寿 |
| 摘 要： | 如何提高复式课堂教学的质量?我认为除了搞好动静搭配、精心设计自动作业,充分发挥小助手的作用外,还必须在精讲多练上下功夫。一、认真钻研教材,讲课力求少而精“精”是少和好的结合,而要做到精讲,教师首先必须明确教材的重点,熟悉教材的前后联系,抓住主要矛盾,从学生的实际出发,选择适当的教学方法。如教二年级 |
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