论学习型班级的特性与构建策略 |
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引用本文: | 沈华梅,钱春霞.论学习型班级的特性与构建策略[J].文教资料,2012(4):168-170. |
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作者姓名: | 沈华梅 钱春霞 |
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作者单位: | 江西师范大学教育学院 |
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摘 要: | 班级建设是关系到学校发展的基础课题,优化班级建设是提高教育质量过程中急需解决的问题。学习型班级是一种新型的学习共同体,其内涵、特性与传统班级有着明显的区别,其目标是促进学生、教师和班级的共同、和谐、持续发展。积极构建学习型班级对教育质量的提高、学校的发展具有重要的现实意义。
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关 键 词: | 学习型班级 特性 构建策略 |
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