非英语专业大学生英语课外自主阅读情况的实证研究

目前，大量有关自主学习的研究特别重视课内自主学习，而对课外自主学习的研究相对较少．许多国内外专家充分肯定了大量阅读对于提高英语水平的重要性．并对其做了很多相关研究。而非英语专业大学生英语学习自主的能力普遍不高，但对课外自主阅读有着积极的参与态度，这使得对于非英语专业学生的自主阅读情况进行调查具有必要性。本文的研究有助于学生掌握自主阅读的方法和策略．促进自主阅读。