文化差异与英语教学的互动关系 |
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引用本文: | 陈玉玲.文化差异与英语教学的互动关系[J].河北大学成人教育学院学报,2001,3(2):47-48. |
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作者姓名: | 陈玉玲 |
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作者单位: | 河北大学,外语教学与研究部,河北,保定,071002 |
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摘 要: | 化差异是大学英语教学中所存在的普遍现象,具体表现在英语词汇的民族化及时化特征,词语禁忌、体、成语、谚语的特定化内涵等方面。欲克服化差异对大学英语教学产生的干扰和影响,实现利用化差异深化学生对英语国家化传统认识的目的,我们可在教材编写、教学方式、教学手段等方面加以改进。
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关 键 词: | 文化差异 英语教学 互动 |
文章编号: | 1008-6471(2001)02-0047-02 |
修稿时间: | 2001年3月30日 |
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