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高职院校“双师型”教师培养策略的研究
作者单位:
;1.常州轻工职业技术学院
摘 要:
高职院校"双师型"教师队伍建设是培养学校高等技术应用型人才的关键,是实现高职院校培养目标、强化办学特色和学校建设的重要保障。本文从"双师型"教师培养的规划、岗前培训和在职培训两手抓、基层实践培养专业操作技能、产学研三结合、培养与引进相结合等方面进行阐述。
关 键 词:
双师型
职业教育
培养策略
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