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| 开创基础教育评价新时代 | |
| 引用本文： | 本刊评论员.开创基础教育评价新时代[J].上海教育,2011(21):1-1. |
| 作者姓名： | 本刊评论员 |
| 作者单位： | 《上海教育》编辑部 |
| 摘 要： | 教育质量是教育的核心问题，是衡量一个国家或地区教育发展水平的重要指标。对于教育质量的理解需要基于对教育本质的理解，需要坚持对教育质量最核心的价值的追求。上海率先启动实施的基于地方标准的中小学生学业质量综合评价测试（也称作“绿色评价”）是一套既反映教育内容，又反映教育方式， |
| 关 键 词： | 基础教育评价 教育质量 教育发展水平 质量综合评价 教育本质 理解需要 教育内容 绿色评价 |
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