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多元自由的德国公民教育
引用本文:刘常庆.多元自由的德国公民教育[J].上海教育,2011(21):50-50.
作者姓名:刘常庆
摘    要:德国公民教育的目标不是寻求维护一个特定的现状,而是观察特殊历史背景下的事件,培养公民推动和改进当前社会事务状态的能力。

关 键 词:公民教育  德国  自由  社会事务  历史
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