日本大学教育课程改革聚焦复合型人才培养 |
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引用本文: | 裘晓兰.日本大学教育课程改革聚焦复合型人才培养[J].上海教育,2011(19):21-21. |
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作者姓名: | 裘晓兰 |
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作者单位: | 日本早稻田大学;上海社会科学院青少年研究所; |
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摘 要: | 日本在二战后引入美国的经验,将大学四年本科教育分为前两年的一般教育和后两年的专门教育两个阶段,即"二二分段"模式。具体依照"哈佛模式"把一般教育课程分为人文科学、社会科学和自然科学三块,学生需均等选修各块课程。
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关 键 词: | 大学教育 课程改革 复合型人才培养 日本 聚焦 专门教育 本科教育 人文科学 |
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