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| 德国大学招生与培养制度尊重学生个性 | |
| 引用本文： | 俞可.德国大学招生与培养制度尊重学生个性[J].上海教育,2011(19). |
| 作者姓名： | 俞可 |
| 作者单位： | 德国美因兹大学;上海师范大学中德教育研究与协作中心; |
| 摘 要： | 德国各高校开设通识课程,面向全校甚至社会,学生自由选择,在学分上并无强制性规定,以充分展现学生的个性。为了保障受教育权,原则上,德国高中毕业生持毕业文凭可在全国高校开设的所有学科、专业中任意申请。但鉴于学生个人兴趣与优势不同,也为了保证能被自己所心仪的学校与专业录取,高中毕业生通常以个人在高中毕业考试中所选择的副科来锁定专业。对于某些限额招生的专业(通常为热门专业,如医 |
| 关 键 词： | 高等教育 学校 通识课程 自由选择 培养制度 强制性规定 专业 学生个性 高校招生 德国大学 |
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