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| 名师共享与教育均衡发展的制度设计 | |
| 引用本文： | 张荣兴.名师共享与教育均衡发展的制度设计[J].江苏教育,2006(3). |
| 作者姓名： | 张荣兴 |
| 作者单位： | 盐城市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 最近,位于浙江杭州下沙高教园区内14所高校的校领导在实行校际教师互聘的协议书上郑重签字,承诺高教园区内高校的教授、副教授和教学效果特别显著的讲师在上课、专业建设、课程建设、带研究生、指导青年教师等方面进行合作。这意味着高教园区内的近万名教师不再为本单位所独有,学生也不用走出校门,就能够聆听到不同风格教师的讲课。实行校际教师互聘,打破教师单位所有制,是教育管理制度的一个创新,它对合理配置教育资源,促进一个区域内优质教育资源的共享,进而促进教育的均衡发展,提高区域内教育整 |
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