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少数民族预科班化学教学法初探
引用本文:汪贵炎.少数民族预科班化学教学法初探[J].贵州教育学院学报,2003,14(4):67-69.
作者姓名:汪贵炎
作者单位:黔南师范学院化学系 贵州
摘    要:根据高校民族预科生的学习基础和心理素质特点.把部分大学基础教程内容与中学化学教材有机地揉和在一起,采用科学的教学形式和教学方法进行课程改革,激发学生的学习积极性.提高教学质量。

关 键 词:化学  民族  预科班  教材教法
文章编号:1002-6983(2003)04-0067-03
修稿时间:2003年1月27日

On the teaching methods of chemistry to the minority students in preparatory course
WANG Gui-yan.On the teaching methods of chemistry to the minority students in preparatory course[J].Journal of Guizhou Educational College(Social Science Edition),2003,14(4):67-69.
Authors:WANG Gui-yan
Abstract:From the levels and the features of the minority students in preparatory course, we put both the contents of the middle school and the basic knowledge of the college into our teaching, which intimates the students' study interests and improves our teaching results.
Keywords:Chemistry  minority nationality  preparatory course  teaching method  
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