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| 新课程对中小学教师的挑战及应对策略 | |
| 作者姓名： | 杨传奇 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 一、新课程对教师提出的挑战新课程改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在课程、功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有重大创新和突破，我们认为此次进行的新课程改革，更加注重课程的整体性、实践性、开放性、生成性和自主性，这场改革给教师带来了严峻的挑战，将使我国中小学教师队伍发生一次历史性的变化。每一位教师都将在这场改革面前掂出自己的份量，找到自己的位置，作出自己的回答。１．新课程目标对教师的挑战。以往我国基础教育课程目标仅仅关注认知性目标，教师只看到学生缺乏知识、能力和经验的一面，而看不到… |
| 关 键 词： | 课程改革 师资培训 培训模式 师范院校 中小学 应对策略 |
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