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| 教育本土化的多重涵义与分析 | |
| 作者姓名： | 张胜军 王琰春 |
| 作者单位： | 1. 海南师范学院 2. 海南师范学院教务处 |
| 摘 要： | 随着全球经济一体化和科技信息化时代的来临,就世界范围来看,整个教育事业的发展日益呈现出两种互补的发展趋势,即:教育国际化和教育本土化。但到底如何界定教育国际化和教育本土化,目前教育界还是莫衷一是,众说纷纭。教育国际化作为一个真切可触、席卷全球的客观事实,已备受关 |
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