让孩子在表演区中自主学习与发展——谈幼儿园表演区的价值与教师支持

幼儿园区域活动是一种让幼儿自主学习、主动发展的学习方式,表演区作为区域活动的一种,可以让幼儿在动作、情感、创造性等多方面得到发展。教师应为每一个年龄段的孩子确定发展目标,从内容、空间、材料等方面进行规划,并根据不同年龄段的孩子在表演区活动过程中的不同情况给予支持。