课堂应充满师生实践智慧的“动态生成” |
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引用本文: | 苏渊.课堂应充满师生实践智慧的“动态生成”[J].云南教育,2005(26):29-30. |
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作者姓名: | 苏渊 |
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摘 要: | 背景与案例: 苏教版语文第五册《第八次》叙述了古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军,但屡战屡败,几乎丧失了信心。后来看到蜘蛛结网,受到启发,振作精神,经过第八次战斗,终于赶跑了侵略者,取得了最后的胜利。教学第二课时,布鲁斯王子带领苏格兰军队抵抗侵略成功的原因找到了,学生都为布鲁斯王子不懈斗争的精神所感染。于是:
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关 键 词: | 苏教版 语文 第五册 《第八次》 小学 动态生成 |
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