漫谈写作教学

一、发现学生的闪光点，点燃学生的希望，让学生敢说 教师是学生学习的促进者。老师看似一句轻描谈写的话语，却能对学生产生巨大的影响，老师要善于发现学生的闪光点给以鼓励，点燃学生的希望，提高学生的写作兴趣。让学生敢说心理话，敢抒真情，千万不要扼杀学生的个性。有学生曾这样描写“老师的鼓励像全身充满了电似的，体内有一股求知的力量。语文老师是我诚挚的朋友，她是我通向成功的引路人”，或许是这位同学给我的启示吧，以后的教学中发现学生的闪光点，我都能及时表扬、鼓励，以便能激起他们的写作兴趣。