改革课堂教学程序 探索英语教改新路

遂宁中学高中一年级改革英语课堂教学程序,全面培养自学能力,收到了很好的效果。“听说关”的突破,为全面改革英语课堂教学程序打下了良好的基础。提出了“速读——预读——精读——复读——泛读”的课堂教学程序。