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| 精设有效提问追求实效课堂——对山区小学数学课堂有效性的思考 | |
| 作者姓名： | 赖丽娟 |
| 作者单位： | 广东省龙门县科技教育局教研室,广东龙门,516800 |
| 摘 要： | 培养学生的思维能力是数学课堂教学的核心.问题是引发学生思考、发展数学思维的关键如何在课堂中教学中多一些有效提问,少一些无效提问,提高数学课堂教学的实效呢?本文通过以往工作经验进行总结分析,得出若干建设实效课堂的方法. |
| 关 键 词： | 有效提问 实效课堂 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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