| 学校管理中要重视“真”“情”“实”“感” |
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| 引用本文： | 张恩厚. 学校管理中要重视“真”“情”“实”“感”[J]. 绥化学院学报, 2003, 23(3): 114-116 |
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| 作者姓名： | 张恩厚 |
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| 作者单位： | 绥化市第七中学,黑龙江,绥化,152001 |
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| 摘 要： | 在教育教学管理中 ,学校领导者要在加强常规管理工作的同时 ,多注意研究具体的管理中的隐性管理手段 ,以期拓展教育空间 ,提升教育品质。本文强调 ,学校管理中要广泛重视“真”“情”“实”“感” ,用好权力和非权力影响 ,以指导教育科研、课程改革、环境建设 ,真正做到管理人性化、决策科学化 ,创造出适合学生发展的教育
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| 关 键 词： | 学校管理 教育品质 可持续发展 教育理念 |
| 文章编号： | 1004-8499(2003)03-0114-03 |
| 修稿时间： | 2003-06-25 |
The Reseach of Continued Development Ability Training on Young Teacher in the Middle School |
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| Zhang Enhou. The Reseach of Continued Development Ability Training on Young Teacher in the Middle School[J]. Journal of Suihua University, 2003, 23(3): 114-116 |
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| Authors: | Zhang Enhou |
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| Affiliation: | Suihua No.7 Middle School Suihua HeiLongjiang 152061 |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | school managernent educational quality go developing educational idea |
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