首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

小学语文语感教学中的误区与对策
作者姓名:何芙蓉  胡贵勇
作者单位:贵州遵义师范学院初等教育系
摘    要:小学阶段是小学生形成语言文字敏锐感受能力的关键时期。对语言文字良好的理解、领悟能力能帮助学生学习其他学科.找准知识的切人点学习,构建完整的知识系统。

关 键 词:语感教学  小学语文  误区  语言文字  学生学习  知识系统  感受能力  小学阶段
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号