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给学生一个体面的“台阶”
引用本文:李霞.给学生一个体面的“台阶”[J].今日教育,2008(10):38-38.
作者姓名:李霞
作者单位:山东省胶南市滨海街道办事处中心中学;
摘    要:在学校里,或许我们会经常看到这样一些场景:当学生犯错误的时候,我们有些教师或大声斥责,数落学生的种种不是;或冷眼相看,恨铁不成钢;或一纸“告状书”告到家长处……然而,效果却往往不尽人意。于是,有些老师就会说“某某学生屡教不改”“某某学生太顽固了”!

关 键 词:学生犯错  台阶  个体  屡教不改  学校  斥责  教师  老师
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