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杂志ISSN号
课改后如何发挥集体备课的优势
作者姓名:
黄颜章
作者单位:
摘 要:
随着新一轮课程改革的全面铺开,教学理念、教学要求、教学手段、课程目标都发生了翻天覆地的变化,如何顺应这些变化,成功地实现课堂教学的转变,绝不是仅仅启用新教材这么简单的问题,要彻底实现教学行为的转变,教师教学行为的转变是以备课理念和备课行为的转变为起点的.现在的新教材的要求已经超出了教师单个人所能承受的范围,要成功地完成新课程的高要求,我们教师就要与同伴合作,与组内教师互助,团队协作也就呼之欲出.
关 键 词:
集体备课
教师教学行为
新教材
团队协作
同伴合作
教学理念
课堂教学
课程目标
课程改革
教学要求
教学手段
新课程
问题
互助
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